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Título: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE INSTRUMENTOS DE SIMULAÇÃO CLÍNICA NO EXAME DAS MAMAS
Aluno: GABRIELLY GOMES HASSENTEUFEL
Orientador: DANIEL AUGUSTO DA SILVA
Banca:
Ano: 2024 Tipo: PIC
Palavras-chave: Mama; Simulação realística; Metodologia ativa
Resumo: Introdução: O artigo explora a inadequação do modelo tradicional de ensino na Enfermagem frente às demandas contemporâneas, enfatizando a importância das metodologias ativas e da simulação realística para o desenvolvimento de competências práticas. A simulação oferece um ambiente seguro para a prática e aprendizado, permitindo que os alunos desenvolvam habilidades essenciais sem comprometer a segurança do paciente. Objetivo: A pesquisa tem como objetivo elaborar e validar um instrumento que simule uma consulta de Enfermagem no cenário do Exame Clínico das Mamas. Metodologia: Trata-se de um estudo de abordagem quantitativa e descritiva, consistiu em duas etapas: a construção de instrumentos de baseados em revisão da literatura e a validação dos mesmos por meio da técnica Delphi, envolvendo um grupo de juízes especialistas. A pesquisa foi realizada com a participação de 9 profissionais de saúde qualificados. Resultados: O Índice de Validade de Conteúdo foi de 1,0 para todos os instrumentos desenvolvidos, abrangendo os critérios de Clareza, Pertinência, Simplicidade, Objetividade, Exequibilidade e Vocabulário. Assim, o consenso entre os juízes demonstra uma concordância total sobre a relevância e adequação dos instrumentos, assegurando sua validação. Considerações finais: O estudo enfatizou a importância da construção e validação de instrumentos para simulação clínica na formação em enfermagem, destacando a simulação realística, que aprimoram habilidades práticas e aprendizado significativo, preparando melhor os alunos para os desafios profissionais e promovendo uma prática de enfermagem mais qualificada e centrada no paciente.
