Aulas Teóricas: 60

Aulas Práticas: 12

A) EMENTA
A crise ambiental. Ecossistemas e equilíbrio dinâmico. A dinâmica das populações. Ciclos biogeoquímicos: carbono, nitrogênio, fósforo, enxofre, hidrológico. Energia e meio ambiente. Química atmosférica: impactos ambientais, efeito estufa, destruição da camada de ozônio, chuva ácida. Química do meio aquático: legislação ambiental, uso e reuso da água, tratamento de água e esgotos. Química do meio terrestre: tipos de solo, erosão, disposição de resíduos sólidos e radioativos. Obras de proteção ao meio ambiente. As bases do desenvolvimento sustentável. Articulação das ciências na relação com a natureza.

PCC (24) ? Diagnosticar causas e efeitos dos impactos ambientais da atualidade, através de visitas técnicas, experimentos e exibição de documentários.

B) OBJETIVOS / COMPETÊNCIAS
Proporcionar conhecimentos para a compreensão, análise e descrição dos processos químicos peculiares ao Meio Ambiente e suas influências no equilíbrio ecológico; estudar o comportamento das espécies químicas nos compartimentos ambientais; estudar as técnicas de tratamento de emissões industriais e urbanas; correlacionar as bases da química com os processos e técnicas de análise de matrizes ambientais.

C) CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (BASES TECNOLÓGICAS)
Química atmosférica: caracterização das regiões da atmosfera, química da camada de ozônio, processos de poluição da troposfera, efeito estufa e aquecimento global, fontes de energia e emissões de CO2
Química da hidrosfera: química das águas naturais, DBO, DQO, COT, sistema CO2/carbonato em águas naturais, purificação de águas poluídas
Química da litosfera: caracterização da litosfera, composição da fase sólida mineral e orgânica do solo, solução do solo, reações da matéria orgânica no solo, solos ácidos, alcalinos e alagadiços
-Atividade Curricular de Extensão (Eco-Sab-Sabão Ecológico)

D) ATIVIDADES DISCENTES
- Utilização do ambiente virtual de aprendizagem (AVA Moodle) possibilitando experiencias que mobilizem a construção de conhecimento por meio da interação e da interatividade
-Exercícios e estudos de casos práticos que mobilizem os conhecimentos sobre os conteúdos da disciplina
- Debates e reflexões que mobilizem o interesse do aluno e a identificação de oportunidades para aplicação dos conhecimentos e habilidades em suas atividades (função social da disciplina)
-Atividade Curricular de Extensão (Eco-Sab-Sabão Ecológico)

E) AVALIAÇÃO
O processo de avaliação será contínuo e processual, considerando todos os trabalhos resultantes de atividades. Apresentação das atividades teórico práticas, avaliação semestral escrita e individual
Nota - 40% AVA; 30% presencial; 30% prova

F) BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BAIRD, C.; CANN, M. Química Ambiental, 4ª. ed., Porto Alegre: Bookman, 2011.
GIRARD, J. Princípios de Química Ambiental, 2ª ed., Rio de Janeiro: LTC, 2016 (Biblioteca Virtual - Minha Biblioteca)
MILLER, G. T., SPOOLMAN, S. E. Ciência Ambiental, 16ª ed., São Paulo: Cengage Learning. 2021 (Biblioteca Virtual - Minha Biblioteca)

G) BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BARSANO, P. R.; BARBOSA, R. P.; IBRAHIM, F. I. D. Legislação Ambiental, 1ª ed., São Paulo: Érica, 2014 (Biblioteca Virtual - Minha Biblioteca)
MANAHAN, S. E. Química Ambiental, 9ª ed., Porto Alegre: Bookman, 2013. (Biblioteca Virtual - Minha Biblioteca)